Rasyid Al-Kinti

maju.

Perkara pertama dan paling utama yang perlu dilakukan oleh umat Islam adalah memajukan pendidikan umat. Hal ini, telah dipelajari oleh Shaykh Wan Ahmad raḥimahuLlāh tatkala melihat contoh dari negara Mesir dan Turki. Antaranya :

1. Membina Madrasah dengan bantuan Raja
2. Guru dan murid dibantu dengan harta waqaf
3. Guru menunjukkan kehebatan murid pada hari Jumaat
4. Mengadakan pertandingan di antara murid
5. Murid yang menang akan dihadapkan kepada Raja

Kata Shaykh Wan Ahmad raḥimahuLlāh : “Raja-raja mereka itu ( di Mesir dan Istanbul ) membinakan, maka, mereka itu beberapa Madrasah yang besar-besar dan dihiasikan dengan segala hiasan yang sangat indah-indah pada segala mata, dan cenderung kepadanya oleh segala hati lagi jadi bersih dengan dia cerdiknya dan mekar segala aqal pada menuntutikan segala ilmunya.”

“Demikian lagi orang yang kaya-kaya membina mereka itu pada tiap-tiap kampung mereka itu satu-satu madrasah atau lebih, dan dihiaskan dia dengan segala hiasan yang elok.”

“Dan diwaqafkan baginya beberapa beberapa bumi atau rumah atau lainnya dan diambilkan sewanya dan manfaatnya dibelanja akan dia pada mashalat segala madrasah itu.”

“Dan digaji dengan dia akan segala Guru-Guru yang mengajar dengan kadar yang mencakup akan mereka itu dan disukakan dengan dia akan segala mereka yang menuntuti ilmu kecil dan besarnya.”

“Dan di dalam tiap-tiap Jumaat itu satu hari dicuba padanya akan tiap-tiap tilmiz daripada mereka itu, pada barang yang ia hafazkan dia, dan barang yang difahaminya, dan barang yang didapatinya daripada segala masalah, dan kepandaian, dan kebijakkan di dalam perhimpunan segala tuannya.”

“Maka, jika dapat dijawabnya nescaya bersungguh-sungguhlah ia hingga dapat, supaya tiada jadi malu ia antara segala kawan-kawannya.”

Kemudian, ditegaskan oleh Shaykh Wan Ahmad raḥimahuLlāh lagi, para murid juga perlu dipastikan agar mereka berkemahiran dalam beberapa berikut sepanjang pengajian di Madrasah, antaranya ialah :

1. Elok khat
2. Pandai menulis
3. Cepat berhitung ( Matematik )
4. Elok aturan surat kiriman ( Penulisan )
5. Baik lagu musika ( Seni Budaya )
6. Petah membuat syair
7. Fasih percakapan ( Bahasa Melayu )
8. Pandai bertutur dengan beberapa bahasa
9. Banyak hafaz
10. Bijaksana pada segala ilmu ( seperti Sejarah )

Guru yang Mulia Shaykh Nazrul Nasir al-Azhari hafizhahullah berkata : Guru dan murid perlu dibantu dengan harta waqaf. Mereka tidak perlu lagi bersusah-payah memikirkan pekerjaan lain lagi, selain daripada bersungguh-sungguh dalam menuntut ilmu sahaja.

Dahulu, ada sebahagian pelajar yang perlu berkerja terlebih dahulu. Mereka perlu mengumpulkan gaji selama tiga bulan sebagai misalnya. Kemudian, barulah mereka boleh belajar semula.

Namun, setelah kehabisan duit, mereka terpaksa berhenti belajar untuk kembali bekerja. Akhirnya, para pelajar tidak dapat memberi tumpuan dengan sepenuhnya terhadap pengajian.

وصلى الله على سيدنا محمد وعلى اله وصحبه وبارك وسلم
والله اعلم

-Rasyid Al-Kinti

Hari Tiga Ratus Dua,
1 Jamadil Akhir 1442/
14 Januari 2021

www.tg-me.com/jp/Rasyid Al Kinti/com.RasyidAlKinti/919

3.4K viewsJan 15, 2021 at 00:31

maju.

Perkara pertama dan paling utama yang perlu dilakukan oleh umat Islam adalah memajukan pendidikan umat. Hal ini, telah dipelajari oleh Shaykh Wan Ahmad raḥimahuLlāh tatkala melihat contoh dari negara Mesir dan Turki. Antaranya :

1. Membina Madrasah dengan bantuan Raja
2. Guru dan murid dibantu dengan harta waqaf
3. Guru menunjukkan kehebatan murid pada hari Jumaat
4. Mengadakan pertandingan di antara murid
5. Murid yang menang akan dihadapkan kepada Raja

Kata Shaykh Wan Ahmad raḥimahuLlāh : “Raja-raja mereka itu ( di Mesir dan Istanbul ) membinakan, maka, mereka itu beberapa Madrasah yang besar-besar dan dihiasikan dengan segala hiasan yang sangat indah-indah pada segala mata, dan cenderung kepadanya oleh segala hati lagi jadi bersih dengan dia cerdiknya dan mekar segala aqal pada menuntutikan segala ilmunya.”

“Demikian lagi orang yang kaya-kaya membina mereka itu pada tiap-tiap kampung mereka itu satu-satu madrasah atau lebih, dan dihiaskan dia dengan segala hiasan yang elok.”

“Dan diwaqafkan baginya beberapa beberapa bumi atau rumah atau lainnya dan diambilkan sewanya dan manfaatnya dibelanja akan dia pada mashalat segala madrasah itu.”

“Dan digaji dengan dia akan segala Guru-Guru yang mengajar dengan kadar yang mencakup akan mereka itu dan disukakan dengan dia akan segala mereka yang menuntuti ilmu kecil dan besarnya.”

“Dan di dalam tiap-tiap Jumaat itu satu hari dicuba padanya akan tiap-tiap tilmiz daripada mereka itu, pada barang yang ia hafazkan dia, dan barang yang difahaminya, dan barang yang didapatinya daripada segala masalah, dan kepandaian, dan kebijakkan di dalam perhimpunan segala tuannya.”

“Maka, jika dapat dijawabnya nescaya bersungguh-sungguhlah ia hingga dapat, supaya tiada jadi malu ia antara segala kawan-kawannya.”

Kemudian, ditegaskan oleh Shaykh Wan Ahmad raḥimahuLlāh lagi, para murid juga perlu dipastikan agar mereka berkemahiran dalam beberapa berikut sepanjang pengajian di Madrasah, antaranya ialah :

1. Elok khat
2. Pandai menulis
3. Cepat berhitung ( Matematik )
4. Elok aturan surat kiriman ( Penulisan )
5. Baik lagu musika ( Seni Budaya )
6. Petah membuat syair
7. Fasih percakapan ( Bahasa Melayu )
8. Pandai bertutur dengan beberapa bahasa
9. Banyak hafaz
10. Bijaksana pada segala ilmu ( seperti Sejarah )

Guru yang Mulia Shaykh Nazrul Nasir al-Azhari hafizhahullah berkata : Guru dan murid perlu dibantu dengan harta waqaf. Mereka tidak perlu lagi bersusah-payah memikirkan pekerjaan lain lagi, selain daripada bersungguh-sungguh dalam menuntut ilmu sahaja.

Dahulu, ada sebahagian pelajar yang perlu berkerja terlebih dahulu. Mereka perlu mengumpulkan gaji selama tiga bulan sebagai misalnya. Kemudian, barulah mereka boleh belajar semula.

Namun, setelah kehabisan duit, mereka terpaksa berhenti belajar untuk kembali bekerja. Akhirnya, para pelajar tidak dapat memberi tumpuan dengan sepenuhnya terhadap pengajian.

وصلى الله على سيدنا محمد وعلى اله وصحبه وبارك وسلم
والله اعلم

-Rasyid Al-Kinti

Hari Tiga Ratus Dua,
1 Jamadil Akhir 1442/
14 Januari 2021

BY Rasyid Al-Kinti